Čtvrtý ročník Konference Bezpečná škola

Jste zde: Home / Čtvrtý ročník Konference Bezpečná škola

31.5.2018

V Praze se konal dne 24. května 2018 již čtvrtý ročník Konference Bezpečná škola. Byla pokračováním předchozích úspěšných ročníků 2015 až 2017, které se setkaly s mimořádným zájmem odborné veřejnosti, především z řad ředitelů škol všech stupňů. V roce 2016 i 2017 se jí zúčastnilo 246 posluchačů. Letos bylo 197 posluchačů a 26 přednášejících.

I letos se Konference konala za záštity ministerstva vnitra a za spolupráce s Asociací bezpečná škola. Ministr vnitra udělil opětovně Konferenci svou záštitu včetně toho, že odborníci z rezortu se také aktivně podíleli na přípravě i průběhu samotné Konference. Oblast bezpečných škol jednoznačně koreluje s bezpečnostní problematikou, kterou rezort MV řeší.

Po úvodním zahájení Konference moderoval JUDr. Tomáš Koníček z odboru prevence kriminality MV první blok. V něm vystoupilo mnoho přednášejících s následujícími tematickými okruhy:

BEZPEČNÁ ŠKOLA – globální pohled na bezpečnost
Prevence jako základ bezpečnosti aneb „Zubní kartáček nebo zubařské křeslo“? Školy potřebují systematický přístup, který znají z dalších oblastí bezpečnosti, jako je PO a BOZP. Je tento cíl dosažitelný? Naučí se školy vnímat tuto specifickou bezpečnost systematicky, nikoliv jenom jako „hysterickou“ reakci na události ve světě?
Asociace ABŠ nabízí ucelený program pro školy. Od auditu k nácviku „Ozbrojený útočník ve školském prostředí“ a následném nastavení požadovaných parametrů.
Varovné signály jako jeden ze základních a opomíjených prvků prevence. Potlačujeme jejich vnímání? Umíme je vidět a rozpoznat. Asociace se jimi ve svém programu prevence aktivně zabývá.
Finance jako klíčový faktor „proč to nejde“? Obejde se zřizovatel bez státu? Je možné řešit bezpečnost škol bez dotací? Praktický výstup města a zřizovatele z projektu „Bezpečná škola“.
Opravdu nelze od žáků vyžadovat režim? Propojení techniky, režimových opatření a vzdělávání. Zkušenosti se zavedením organizačních opatření a jejich vyžadování od žáků a návštěvníků školy.

Jednotlivé příspěvky (najdete je v přiložených souborech) vyvolaly v následné panelové diskusi mnoho dotazů a námětů k dalším opatřením. Bylo vidět, že témata jsou živá a je třeba o nich dále diskutovat.