Semináře, nácviky, školení
Semináře za účasti specialistů
Semináře vám pomohou rozšířit a pochopit hloubku a požadavky bezpečné školy. V rámci zavedení bezpečnostního režimu jsou pravidelné semináře nezbytné. Pomohou pracovníkům školských zařízení stále vnímat problematiku jako aktuální. Informují o vývoji norem a zákonných požadavků. A v neposlední řadě vedou k výměně zkušeností.
Nácvik postupů při mimořádných událostech
Jedno z nejdiskutovanějších témat, které čeří hladinu médií, laické i odborné veřejnosti. V rámci školských zařízení v České republice se odehrávají mnohdy „divoké“ a nekoncepční nácviky. Vaše nácviky musí respektovat skutečnost, že ozbrojená složka disponující zákonnými pravomocemi a profesionálním výcvikem je Policie České republiky a případně další složky IZS. Řada nácviků není schopna postihnout taktické vedení zásahu ozbrojených složek státu (Policie ČR) a správné chování v rámci zásahu.
Vzorový program výcvikového kurzu
- den
| 09:00 – 12:00 | Úvod, představení, seznámení s programem.
Pojetí bezpečné školy a bezpečného chování při násilných incidentech. Základní ukazatele bezpečného školního prostředí, vyhodnocení nejčastějších slabých míst. Násilné incidenty ve školách a jejich typologie podle intenzity násilí. Příčiny vzniku násilných incidentů, signály hrozícího nebezpečí. |
výklad, skupinová diskuse |
| 12:00 – 12:40 | Přestávka na oběd | |
| 12:40 – 15:40 | Typologie pachatelů násilných incidentů podle chování a motivace.
Prostředky a postupy zvládání násilných incidentů (komunikace a vyjednávání s pachatelem, komunikace se zasahujícími složkami, rodiči, médii). Praktický nácvik v jednání s pachateli násilných incidentů, řešení modelových situací. |
výklad, skupinová diskuse
modelové situace, cvičení |
| 15:40 – 16:00 | Reflexe a hodnocení prvního dne výcvikového kurzu. |
- den
| 09:00 – 12:00 | Úvod, seznámení s programem, shrnutí obsahu prvního dne kurzu.
Praktický nácvik v jednání s pachateli násilných incidentů. Řešení modelových situací – násilných incidentů a jejich následná analýza. |
modelové situace, cvičení |
| 12:00 – 12:40 | Přestávka na oběd | |
| 12:40 – 15:00 | Praktický nácvik v jednání s pachateli násilných incidentů.
Možnosti oborné a laické psychologické pomocí obětem násilných Návrhy a metodické podklady pro přípravu žáků (studentů) v oblasti bezpečného chování při násilných incidentech: projektový den. |
modelové situace, cvičení, skupinová diskuse |
| 15:00 – 16:00 | Závěrečná reflexe, diskuse, zpětná vazba na výcvikový kurz. |
Krátké přestávky budou organizovány podle potřeby, zpravidla po jedné až dvou vyučovacích hodinách.